U razdoblju od 15. studenoga do 15. prosinca u Republici Hrvatskoj obilježava se Mjesec borbe protiv ovisnosti s ciljem upozoravanja javnosti na problem zlouporabe svih oblika sredstava ovisnosti, osobito droga, te poticanja svih subjekata društva na aktivnu borbu protiv ovog ozbiljnog problema današnjice. Obilježavanje uključuje preventivne, edukativne i društvene aktivnosti usmjerene na promicanje zdravih stilova života i podizanje razine svijesti o štetnim posljedicama ovisnosti.
S učenicima 7. razreda naše škole provedeni su nastavni sati i radionice koje su učenicima približile ovu temu kroz književnost, refleksiju, razgovor i umjetnost. Tijekom tih sati učenici su:
- Čitali književna djela koja tematiziraju problem ovisnosti i izazove mladih ljudi u suvremenom društvu. Među pročitanim djelima bilo je i djelo „Moja neprijateljica Ana“ autorice Jasminke Tihi-Stepanić – roman koji, iako se prvenstveno bavi problemom poremećaja prehrane i medijskih pritisaka na ideal ljepote, potiče razmišljanje o društvenim pritiscima i posljedicama konzumiranja medicinskih preparata za mršavljenje (što se tematski može povezati s društvenim pritiscima koji vode mladenačku ranjivost).
- Razmatrali su i roman „Zeleni pas“ autorice Nade Mihelčić koji direktno tematizira ovisnost o drogama i njene posljedice na mlade i njihove obitelji. Kroz priču pripovijedanu iz perspektive mlade protagonistice, učenici su interpretirali kako ovisnost utječe na ponašanje, životne izbore i odnose unutar obitelji te koje poruke autorica prenosi o potrebi podrške i razumijevanja.
U završnom dijelu obilježavanja Mjeseca borbe protiv ovisnosti učenici su pogledali kazališnu predstavu Zmajevi koji ne lete u produkciji HNK-a Osijek. Predstava, nastala prema istoimenom romanu Ivane Šojat i u dramatizaciji Damira Mađarića, istražuje temu mladenačke ovisnosti, rizika povezanim s rizičnim ponašanjem i obiteljskim problemima na emotivan i pristupačan način za mladu publiku. Osim što tematizira posljedice i rizične faktore, predstava naglašava važnost podrške zajednice, škole i obitelji u prevenciji i suočavanju s poteškoćama. Predstava je bila uprizorena u susjednim Drenovcima 5. prosinca.
Kroz sve aktivnosti učenici su potaknuti na otvoreni dijalog, kritičko razmišljanje i preispitivanje vrijednosti koje doprinose zdravom i odgovornom životu. Ove su radionice i posjet kazališnoj predstavi omogućile učenicima da iskustveno shvate zašto je važno prepoznati rizična ponašanja, ali i potražiti podršku i pomoć kad je potrebno.
Podučavanje o prevenciji ovisnosti i odgovornom odrastanju doprinosi ne samo razumijevanju problema, nego i razvoju svijesti o odgovornosti prema sebi i drugima – stavovima koje ćemo nastaviti njegovati i kroz druge nastavne sadržaje i školske aktivnosti.


Tamara Gutić Filipović