Povodom Svjetskog dana staništa učenici 1. a razreda s učiteljicom Jelenom Cvijović posjetili su školsku knjižnicu, gdje je dr. sc. Anita Tufekčić, školska knjižničarka, za njih pripremila i vodila niz aktivnosti kojima su povezali čitanje, film, zvuk, kreativno stvaralaštvo i upoznavanje životinjskih staništa.
Za početak su učenici razgovarali o tome tko bi mogao biti Grubzon i kako bi mogao izgledati te su svoje zamisli prenijeli na papir. Tek nakon toga upoznali su njegov izgled, a školska knjižničarka pročitala im je slikovnicu „Grubzon“ autorice Julije Donaldson i ilustratora Axela Schefflera. Ovakva aktivnost potiče učenike na stvaranje vlastite predodžbe lika prije susreta s izvornom ilustracijom.
Nakon čitanja razgovarali smo o priči, likovima i događajima te pogledali istoimeni animirani film „Grubzon“. Učenici su nakon projekcije iznijeli svoje dojmove i ocijenili film – većina mu je dodijelila ocjenu 5, a dio učenika ocjenu 4.
Uslijedio je kreativni dio u kojem su učenici izrađivali miševe prema predlošku sa stranice Krokotak, a potom su se okušali i u stvaranju filmskih zvukova. Uz pomoć papira, školjki, udaraljki i vlastitoga tijela stvarali su i snimali različite zvukove kojima su pokušali dočarati šumove iz filma. Na taj su način istraživali važnost zvuka i njegovu ulogu u stvaranju filmskog ugođaja. Aktivnosti istraživanja i snimanja vlastitih zvučnih efekata dio su metodičkih prijedloga za obradu filma.
Za kraj su učenici zajednički rješavali nastavni listić „Kako nastaje animirani film?“ te upoznali put nastanka animiranog filma – od osmišljavanja priče i crtanja lika, preko izrade scenografije i snimanja zvukova do animacije i gotovog filma.
Aktivnosti su provedene u okviru projekta i portala „Vrti svoj film“, a naše druženje s Grubzonom nastavlja se i idućega tjedna. Učenici će tada izrađivati vlastite Grubzone prema materijalima dostupnima pretplatnicima portala.
Kroz Grubzonovu šumu Svjetski dan staništa povezali smo s poticanjem čitanja, filmskom i medijskom pismenošću, likovnim stvaralaštvom i učenjem kroz praktičan i kreativan rad.
