Učenici 6. a, 6. c, 8. a i 8. c razreda sudjelovali su u organiziranom gledanju kratkometražnog igranog filma „Kako nisam postao pijanist (How I Didn’t Become A Piano Player)“ u školskoj knjižnici. Riječ je o britanskom kratkometražnom igranom filmu s elementima drame i komedije, koji traje 18 minuta, što ga čini iznimno pogodnim za korištenje u nastavi i radu u školskoj knjižnici.
Film je oduševio učenike, ali i nastavnicu hrvatskog jezika Dubravku Ždrić. Školska knjižničarka dr. sc. Anita Tufekčić provela je s učenicima osmišljene aktivnosti prije gledanja filma, tijekom projekcije te nakon gledanja, koristeći metodičku pripremu dostupnu pretplatnicima portala Vrti svoj film.
Film je diplomski rad talijanskog redatelja Tommaso Pitta, koji je nastao tijekom njegova studija na National Film and Television School u Londonu. Scenarij je temeljen na kratkoj priči „Every Good Boy“ britanskog romanopisca i scenarista Davida Nichollsa. Glavnog lika, dječaka Teda, u odrasloj dobi pripovijeda glas britanskog glumca Toma Feltona.
Radnja filma donosi dječju dramu-komediju ispričanu iz perspektive devetogodišnjeg dječaka te naglašava važnost dječjeg pogleda na svijet. Film predstavlja svojevrsni obrat tipične priče o uspjehu – trijumf običnosti – te se može svrstati i u podžanr coming-of-age filma, u kojem pratimo unutarnji i psihološki razvoj mladog protagonista.
Prema filmskom rodu, riječ je o igranom filmu, a prema trajanju o kratkometražnom igranom filmu. Žanrovski film pripada drami s izraženim elementima komedije, odnosno humornoj drami (dramediji). Humor proizlazi iz pripovjedačevih komentara, situacija, izraza lica likova te nesvjesnosti glavnog lika o vlastitim sposobnostima. U jednom prizoru prisutan je i element crnog humora, u kojem se kontrast između ozbiljnog događaja i vedre glazbe koristi kao snažno izražajno sredstvo.
Glazba ima važnu ulogu u filmu te se u velikoj mjeri oslanja na klasičnu glazbu i sviranje klavira. Zastupljena je i prizorna i neprizorna filmska glazba, koja dodatno oblikuje ritam, ugođaj i emocije radnje.
Film je nagrađivan na brojnim međunarodnim festivalima, među kojima su Aspen Shortsfest (Nagrada publike), Genova Film Festival (Nagrada kritike) i Aestetica Short Film Festival (nagrada festivala). Većina učenika film je ocijenila ocjenom odličan, a zajednički je zaključak da je gledanje bilo vrijedno i poticajno filmsko iskustvo.
Posebno je vrijedno istaknuti da je pet učenika iz 8. c razreda film gledalo ponovno. Kao članovi Učeničkog žirija portala Vrti svoj film, upravo su oni odabrali ovaj naslov za gledanje. Ponovno gledanje filma vratilo ih je u ljetne dane provedene u knjižnici uz zajednička filmska druženja.
Film je dostupan na portalu Vrti svoj film do 12. travnja 2026. godine u programu Mali RONDO. Ovakve aktivnosti potvrđuju važnost filma kao nastavnog i odgojno-obrazovnog sredstva te ulogu školske knjižnice kao prostora učenja, promišljanja i kulturnog doživljaja.
