U našoj školi 19. listopada održan je integrirani dan pod nazivom „Milijun djece moli za mir“, posvećen promicanju mira, prijateljstva, dobrote i zajedništva. U sklopu integriranog dana, u školskoj knjižnici održana je filmska radionica kojom je ujedno obilježen i Dan dječjih knjižnica.
U radionici su sudjelovali učenici 1. c razreda iz dislociranog objekta te učenici 1. k i 2. k razreda iz Rajevog Sela, u pratnji svojih učiteljica Marine Vidaković i Danijele Mišure Vraneš.
Školska knjižničarka dr. sc. Anita Tufekčić pripremila je filmsku radionicu tijekom koje su učenici pogledali francuski animirani film „Pričica“ (2020.), dostupan na filmskom portalu „Vrti svoj film“.
Ovaj sedmominutni animirani film bez dijaloga donosi priču o napuštenom psu, dječaku i biciklistici te na jednostavan i dirljiv način progovara o suosjećanju, solidarnosti i važnosti međusobnog pomaganja.
Nakon projekcije učenici su razgovarali o filmskoj priči, glavnim likovima, njihovim osjećajima i postupcima. Posebnu pozornost posvetili su razumijevanju poruke filma te važnosti dobrih djela u svakodnevnom životu. Kroz aktivnost „U tuđim cipelama“ zamišljali su kako se osjećaju filmski likovi, razvijajući empatiju i sposobnost razumijevanja drugih.
Učenici su postali i mali filmski istraživači te otkrivali kako animirani film može ispričati priču bez izgovorenih riječi, koristeći pokret, glazbu i zvukove. Razgovarali su o tome kako glazba utječe na doživljaj pojedinih prizora te kako prepoznajemo osjećaje likova i kada oni ne govore.
Film se učenicima iznimno svidio, što su potvrdili i svojim ocjenama. Na kraju filmske analize svi su se okušali u ulozi malog filmskog žirija te su filmu jednoglasno dodijelili najvišu ocjenu, čistu peticu!
U završnom dijelu radionice učenici su razmišljali o tome kako i sami mogu pridonijeti miru u svojoj obitelji, školi i zajednici. Zaključili su kako se mir gradi malim, svakodnevnim djelima – pomaganjem, prijateljstvom, opraštanjem i međusobnim poštovanjem.
Za završetak integriranog dana učenici su sudjelovali u kreativnoj aktivnosti izrade golubice mira. Otiscima svojih dlanova, koristeći bijelu temperu, oblikovali su njezina krila te zajednički stvorili simbol mira, prijateljstva i zajedništva. Svaki otisak predstavljao je mali, ali važan doprinos zajedničkoj poruci mira.
Ovim su aktivnostima uspješno povezani filmska i medijska pismenost, likovno stvaralaštvo i odgoj za mir, a učenici su kroz filmsku priču i kreativni rad osvijestili važnost dobrote, suosjećanja i zajedništva.
Jer mir počinje od nas, a svako malo dobro djelo može učiniti svijet ljepšim!
