Učenici 6. a razreda, kroz suradnju školske knjižničarke dr. sc. Anite Tufekčić i nastavnice hrvatskog jezika Tamare Gutić Filipović nastavljaju sudjelovati u eTwinning projektu „Igrajmo se glagoljicom“. Cilj ovog projekta je približiti učenicima staroslavensko pismo na kreativan i interaktivan način, kroz različite aktivnosti koje potiču njihovu maštovitost i razvijaju vještine.

Ovog mjeseca učenici su imali zadatak izraditi inicijal svog imena na glagoljici. Prvi korak bio je graviranje inicijala na foliji, pri čemu su se učenici upoznali s tehnikom oblikovanja slova i preciznim urezivanjem linija. Nakon toga uslijedio je postupak patiniranja, u kojem su korištenjem tuša i posebne tehnike brisanja viška boje istaknuli ljepotu graviranih slova.

Rezultat ovog procesa su jedinstveni i pažljivo izrađeni radovi koji pokazuju trud, preciznost i kreativnost učenika. Ovaj sat, proveden u suradnji s nastavnicom likovne kulture Marijom Vidaković Tulić, omogućio je učenicima da kroz umjetnost dublje istraže glagoljicu i njezinu vrijednost u hrvatskoj kulturnoj baštini.

Projekt „Igrajmo se glagoljicom“ i dalje se nastavlja, a učenici s nestrpljenjem iščekuju nove zadatke koji će im omogućiti daljnje istraživanje ovog vrijednog dijela naše povijesti.